Проблеми са правилном употребом квазифокалних спирала у оптичким микроскопима
Коришћење завртња за фокусирање за подешавање фокуса и проналажење слике објекта може се рећи да је најважнији корак у коришћењу микроскопа, а такође је и корак који ученицима најтеже пада. Ученици су склони да направе следеће грешке током рада: Прво, подесе фокус директно под сочивима велике снаге; Друго, њихове очи увек гледају у видно поље у окулару без обзира да ли се цев сочива подиже или спушта; Треће, не разумеју критичну вредност удаљености објекта и прилагођавају удаљеност објекта. Када достигне 2 до 3 центиметра, и даље се подешава према горе, а брзина окретања завртња за фокусирање је веома велика. Прве две грешке често доводе до судара објектива са монтажном фолијом и оштећења монтажне фолије или сочива, док је трећа грешка најчешћа појава када ученици користе микроскоп. Као одговор на горе наведене грешке, наставници морају да нагласе ученицима да се при подешавању жижне даљине фокус мора подесити при малом увећању. Прво окрените завртањ за грубо фокусирање да бисте полако спустили цев сочива. Објектив је близу стакала, али пазите да сочиво објектива не додирне стакло. Током овог процеса, очи треба да гледају сочиво објектива са стране, затим гледају у окулар левим оком и полако подесе завртањ за грубо фокусирање у обрнутом смеру, тако да се цев сочива полако подиже док слика објекта не буде видео, а истовремено, ученик. Имајте на уму да је растојање предмета општег микроскопа око 1 цм, па ако је растојање објекта далеко веће од 1 цм, али још увек не можете да видите слику објекта, може бити да је узорак није у видном пољу или се завртањ за грубо фокусирање пребрзо окреће и требало би да га подесите у овом тренутку. Подесите положај за уметање филма, а затим поновите горенаведене кораке. Када се у видном пољу појави замућен објекат, морате да пређете на подешавање завртња за фино фокусирање. Само на тај начин можете сузити опсег претраге и повећати брзину проналажења објекта.
