Разлике између усправне и обрнуте употребе металографских микроскопа
Која је разлика између употребе обрнутог и усправног металографског микроскопа? Данас ћемо користити лабораторију Нингбо Оуии Тестинг Инструмент Цо., Лтд. да истражимо разлике.
Обрнути металографски микроскоп: Углавном је погодан за проучавање и анализу микроструктуре, квалитета ливења и фазне структуре различитих метала и легура материјала након термичке обраде. То је суштински инструмент за металуршка истраживања. Због чињенице да је површина за посматрање узорка инвертирана и није ограничена висином, само једна површина за посматрање је равна приликом припреме узорка. Стога га фабричке лабораторије, истраживачке институције и универзитети обично користе за наставу. Друге индустрије као што су електроника, танки филмови и премази користе хладно уметнуте материјале за прављење узорака, који се директно преокрећу на радном столу ради лакшег посматрања због провидности материјала. Камера се може практично повезати са видео екраном и рачунаром за реално-временско и динамичко посматрање слике, чување и уређивање, штампање и комбиновано са различитим софтвером како би се задовољиле потребе професионалнијих металографских, мерних и интерактивних области наставе.
Усправни металографски микроскоп има исте основне функције као обрнути металографски микроскоп. Поред анализе и идентификације узорака метала висине 20-30мм, он се више користи за провидне, полупровидне или непрозирне супстанце због његове усклађености са свакодневним навикама човека. Посматрање циљева већих од 3 микрона, али мањих од 20 микрона, као што су метална керамика, електронски чипови, штампана кола, ЛЦД подлоге, филмови, влакна, зрнасти објекти, премази и други материјали, могу постићи добре ефекте слике за њихове површинске структуре и трагове. Систем камере се лако може повезати са видео екраном и рачунаром за динамичко посматрање слике у реалном времену, чување, уређивање и штампање. У комбинацији са различитим софтвером, може задовољити потребе професионалнијих металографских, мерних и интерактивних области наставе.
